En FOMCI Montessori formamos guías y profesionales de la educación desde la filosofía Montessori, las neurociencias y la observación científica, promoviendo una mirada respetuosa, consciente y profundamente humana del desarrollo.
La Dra. Ana Lidia de Haro, conocida como Lily de Haro, es educadora, formadora Montessori, escritora y especialista en educación y neuroeducación, con más de 30 años de trayectoria dedicada al acompañamiento de niños, familias y profesionales de la educación.
Su historia con Montessori comenzó desde la infancia como alumna de esta pedagogía y, posteriormente, se formó profesionalmente como Guía Montessori de Comunidad Infantil, Casa de Niños y Taller. A lo largo de su carrera ha acompañado prácticamente todas las etapas del desarrollo, desde la primera infancia hasta la adolescencia, además de desempeñarse como directora escolar, docente universitaria y formadora de adultos.
Es Doctora en Educación, cuenta con estudios de maestría en Educación y Neuroeducación y ha orientado una parte importante de su trabajo a establecer puentes entre la visión Montessori, las neurociencias, la observación científica y la comprensión de la neurodiversidad.
En 2012 fundó FOMCI Montessori, proyecto educativo desde el cual ha impulsado la formación y actualización de educadores y guías Montessori en México, Estados Unidos y distintos países de Latinoamérica. Como directora y formadora de FOMCI, promueve una educación profundamente humana, fundamentada en el respeto al desarrollo, la autonomía, la preparación del adulto y la construcción de ambientes capaces de responder a las necesidades de cada persona.
Es autora de diversos libros, entre ellos El arte de acompañar a niños de 0 a 3 años, y ha desarrollado programas, diplomados, certificaciones, conferencias y espacios de formación en torno a Montessori, neuroeducación, neurodivergencias y acompañamiento del desarrollo humano.
Su trabajo parte de una convicción que ha acompañado toda su trayectoria: educar no significa dirigir la vida del otro, sino prepararnos para observarla, comprenderla y acompañarla con respeto.